Szomorú, mit tett a gyerekekkel a járvány
A járvány miatt az elmúlt időszakban a gyerekeknek jóval kevesebb lehetőségük volt arra, hogy személyesen találkozzanak családtagjaikkal, barátaikkal, tanáraikkal. Felmerülhet a kérdés, hogy mindez hogyan hatott a beszédfejlődésükre? Befolyásolták-e a védelmi intézkedések azt, hogyan sajátítják el a beszéd- és nyelvi készségeket, amelyek kiemelten fontosak a tanulmányi és szociális fejlődésük szempontjából? És ha a gyerekek beszédkészsége visszamaradt, mit tehetnek a szülők, hogy ellensúlyozzák a károkat?
